无题(一)

他又在打瞌睡了。

自从早上来到教室,他就一动不动地趴在那里。

尽管周围充斥着读书声和同学间的笑谈声,但他似乎置若罔闻,仍旧保持着那副姿势。

终于,上课铃响了。然而,他仍然没有动弹。于是,旁边的同学推了推他。

“嘿,上课了!”

“嗯……嗯?”

他终于醒了过来,揉了揉眼睛,茫然地看着走上讲台的教师。

这节课是数学课,数学老师是一个矮小精悍的老头。老头大概已有 60 岁了,头发黑白相间,总是穿着一身西服,但不知为何,他总是给人一种永远不会消退的精神气质

“上课啦——安静!”

学委提高了声音,试图压过尚未平息的嘈杂声。

最终,教室恢复了安静,老师打开书,开始了授课。

他的目光重新投向书本,看着那些熟悉的文字,这些内容在暑假的初升高衔接班上已经讲过了,不过他那时也是这副样子,只是记住了一些文字,而对其意义一窍不通。渐渐地,他开始觉得这些文字变得模糊起来。

他开始垂着脑袋,点起头来,而且很有规律的,当脖子弯曲到接近 90 度时,忽然又抬起头来,然后又开始缓缓下垂,如此反复。渐渐地,他的身体也晃了起来。

突然,他朝左侧倒了下去,靠在了旁边女生的身上。

“哎呀!你干什么!”

“啊!对不起,睡迷糊了”

女生一脸无语地看了他一眼。他却是低着头朝她说了一句后,马上又侧过脸去,没看到她的表情。

经历了刚才这出,他终于是醒过来了。但课程已经进行了一半,早已不知老师讲到了何处。反正也是无聊,于是他拿出一本小说看了起来。

那是一本科幻小说。他已经看了这个作者写的数本书了,有长篇也有短篇,但都很吸引人,或量子力学,或外星文明,或多维宇宙,他很喜欢这些题材,看完后还常常将书借给同样喜欢科幻的 W。

刚读了不到一页,老头的声音戛然而止,一只手突然出现在他眼前,遮住了书上的文字。

他抬起头,面无表情地看着眼前的老头,老头却是一脸担忧的神色。

“要好好听课啊……”

他没有做出回应,甚至连头也没点一下,只是一动不动地看着老头。

老头见状也就作罢,转身回到讲台,继续如同巫师念咒一般地讲着他无法理解的那些数字、字母、符号组成的公式。

这下书是看不成了,于是他环顾四周,希望找点能够打发这漫长的上课时间的事情。结果,往左一转头,他找到了。

他的同桌,刚才的那个女生,此刻也像他一样,开始不断地“点头”。

“诶!诶!醒醒!醒醒!”

本着还人情的想法,他也推了推她,把她也叫醒了。

“笑死我了,怎么你也睡了?”

“哎呀,别吵我,困死了!”

这个女生叫 X,在他看来,她是个和自己一样上课不听讲,光睡觉的家伙,也经常迟到,被班主任责问时,便露出带有歉意的,腼腆的微笑。每到这时,班主任便气不打一处来,言语中却又带着些无奈。

“笑,还笑,这有什么好笑的。下次别再迟到了!”

说罢便让她回到了座位上。这是每隔两三天便会上演一次的戏码,她永远都能够找到合适的理由来为自己开脱,而每次班主任也只好叮嘱,便作罢。

对他来说,这样的事情倒是给他无聊的生活增添了些许乐趣。毕竟他就是喜欢看别人倒霉的人,他无法容忍别人比他优秀,又蔑视那些不如他的人,看到他人遭遇不幸,他反而觉得心里舒畅。

”叮——“

第一节课终于结束了。

他又趴了下去,老头走到他面前,拍了拍他。

“D,你上课要听啊……”

他只是点了点头,便又趴下了,老头只好无奈地走出了教室。

之后的事情他都不清楚了,再次醒来时,已经接近下午一点了。

“已经是这个时间点了吗?得去吃饭了。”

食堂里人不多,毕竟人流高峰期是刚下课的时候,也就是 12 点 10 分左右,此时只有零零散散的几张桌子坐着几个人,一些还是结束了中午的工作,从厨房中走出来的厨师。开着的窗口也不多了,他犹豫了片刻,最终还是选择了位于二楼楼梯拐角处的卖汤面的窗口。这家店的特色是面可以无限添,还可以选择是汤面还是拌面。

他点了一份拌面,独自一人静静地吃了起来。他喜欢拌面,加入数勺辣子油和酱油、醋搅拌后,光是看着那一碗红油,就充满了食欲。

吃碗面,他又回到了教室。教室里只剩下几个男女,他们都是不良学生,这一点从入学的时候他就知道了。虽然他也承认自己也是上课不听讲,成天好吃懒做的“不良”学生,但他认为这种“不良”和他们的“不良”是有本质区别的。他们有一种看上去就让人觉得是社会混混的“痞气”,但外表还是学生,便只能归类于“不良”。他是打心里畏惧着这些人,同时心里也瞧不起这些人,对他们总是退避三舍。

但他不能把这种态度太明显地表现出来,于是他随着他们中的一个名为 Q 的高个子,称似乎是老大的名为 Z 的人为 Z 哥,借此与他们套近乎。

他们口中充满了对老师与学校的不满,说出的是粗鄙之言,做出的是不堪之举,他们内心总是躁动着,似乎想通过对外界的破坏来将这些不满与躁动发泄出来。

其中一个叫 L 的胖子,从课桌中抽出一个短的金属筒状物,握住尾端黑色的部分,向斜下方用力一甩,筒状物一下子就伸长了,外形如同鱼竿,圆筒的半径从手握的黑色部分到最前端逐渐缩短,到了前端变成了一个金属小球,这是他们口中的“甩棍”!胖子拿着甩棍走到教室的后面,那里摆放了一排的储物柜,是给学生放书用的。胖子一边嘴里骂着什么,一边用甩棍用力地敲打着储物柜的门。整个教室回荡着巨大的响声,遭受这无妄之灾的金属门最终是承受不了甩棍无情的摧残,变瘪了。

他埋头趴在桌子上,每一次巨大的敲击声,都仿佛穿透了他的身体一般,使他不由得发抖。不知道过去了多久,敲击声消失了,交谈声也慢慢变远,最后不知所踪,他们终于是离开了。

下午第一节是化学课,由于记不住化学方程式,他被老师叫到了教室后面罚站听课。化学是他的薄弱项,这一点从初中开始就是,当时老师甚至让同学在课堂上自习,专门让他上讲台给他讲解,但他还是无法理解。到了高中,许多知识点又讲了一遍,但他还是不会,或许他是真的不擅长理科。

第二节是历史课,由之前提到的那位班主任负责教授。历史课上他倒没有打瞌睡了,但他向来对历史不感兴趣,在他看来,历史就是讲述什么时候发生了什么事情,教材上不就是这么写的吗?还要去分析什么根本原因,什么直接原因、间接原因,简直麻烦死了。于是,没事干的他陷入了回忆。